Отделение дополнительного образования

Ибрагимова Лариса Владимировна – Заместитель директора по организации дополнительного образования и развитию

Зуева Людмила Сергеевна – Методист отделения дополнительного образования детей (ОДОД)

Павловичева Владислава Алексеевна – Педагог-организатор отделения дополнительного образования детей (ОДОД)

Места нахождения Отделения дополнительного образования детей:

1) Учебная площадка № 1

г. Санкт-Петербург, ул. Софийская, д. 19, к. 1;

2) Учебная площадка № 2

г. Санкт-Петербург, Дунайский пр-кт, д. 49/126;

3) Учебная площадка № 3

г. Санкт-Петербург, ул. Манчестерская, д. 8, к. 1,2, лит. А,Б.

Сайт – группа ВКонтакте https://vk.com/public186907792 «Академия индустрии моды и дизайна» создана на базе СПб ГБ ПОУ «Колледж Петербургской моды» как отделение дополнительного образования детей и взрослых.

Адрес электронной почты ОДОД: odod_kpm@mail.ru

Телефон: 8 (812) 241-77-88

ДОКУМЕНТЫ

РАСПИСАНИЕ

ОДОД проводит занятия в объединениях по пяти основным направленностям:

Техническая
Туристско-краеведческая
Физкультурно-спортивная
Художественная
Социально-гуманитарная

ЗАПИСАТЬСЯ В ОБЪЕДИНЕНИЯ МОЖНО ЧЕРЕЗ ГОСУСЛУГИ

ИЛИ ПО ССЫЛКЕ   dopobr.petersburgedu.ru

В отделении дополнительного образования СПб ГБ ПОУ «КПМ» реализуются более 65 модифицированных общеобразовательных общеразвивающих программ дополнительного образования, которые отражают содержание образования определенного уровня и направленности. Образовательные программы включают в себя все основные сферы взаимодействия человека с природной средой: «человек-человек», «человек-природа», «человек-художественный образ», «человек-знаковая система».

По уровню освоения образовательные программы относятся к общекультурному и предполагают развитие познавательных интересов детей, расширение кругозора, уровень информированности в определенной образовательной области. Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам в ОДОД направлена на:

• формирование и развитие творческих способностей учащихся;

• удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном и интеллектуальном развитии, а также в занятиях физической культурой и спортом;

• формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья учащихся;

• обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания учащихся;

• выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности;

• профессиональную ориентацию учащихся;

• создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепление здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда учащихся;

• социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе;

• формирование общей культуры учащихся.